PCPI: Nuevos puentes.

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) comienzan a implantarse en Andalucía en el curso próximo de forma generalizada.

Vienen a sustituir a los actuales PGS, pero desde mi punto de vista, con un valor añadido que siempre se echó de menos en los Programas de Garantía Social: la posibilidad de que l@s alumn@s titulen.

Los PCPI pueden convertirse en nuevos puentes que conecten el sistema educativo reglado con el profesional, y permita, a un número considerable de alumn@s, obtener una certificación profesional, en función del perfil del programa, con vistas a su inserción laboral y profesional, y, quizás lo más destacado, contemplar la posibilidad de obtener el título de graduado en ESO, cuando habían abandonado el sistema educativo.

Hablamos de alumn@s desescolarizados, sin titulación, que han pasado por los centros educativos con una experiencia continuada de fracaso, en ocasiones académica y personal, a los que el sistema ha respondido constantemente “no hay respuesta para tí”.

Ninguna alternativa es válida en sí misma, tampoco los PCPI. Pero sí podemos utilizar esa puerta de entrada a la inserción sociolaboral e invitar a l@s jóvenes a que intenten el camino.

Creo que es importante que no convirtamos los PCPI en cajones desastre donde todo cabe, que conozcamos al alumnado con el que vamos a trabajar, que elevemos sus expectativas al máximo, y que el proceso de transición sea lo más sereno y productivo posible.

Cruzar puentes no siempre es tarea fácil, en ocasiones son estrechos, se mueven constantemente, hay que agarrarse bien, nos producen vértigo. Tendamos una mano firme.

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